The meanings of experiential-, collaborative-, and inquiry-based learning

• 2024.09.01
• 배예나
• 책임
• 제1저자

G시의 장애인 평생교육 참여 주체별 FGI를 통한 발전 방안 탐색

• 2024.09.01
• 표윤희
• 공동
• 타교공동

장애인 평생교육기관 실무자의 중도중복장애인 평생교육 프로그램에 대한 경험 및 개선방안 탐색

• 2024.09.01
• 표윤희
• 책임
• 제1저자

Obesity-related behaviors and health-related quality of life in socioeconomically vulnerable children: A cross-sectional study

• 2024.09.01
• 조정현
• 책임
• 교신저자

Risk-adapted scoring model to identify candidates benefiting from adjuvant chemotherapy after radical nephroureterectomy in nonmetastatic upper tract urothelial carcinoma with

자아존중감, 우울 및 SNS 중독 경향성의 관계: 자기 자비의 조절된 매개효과

• 2024.09.01
• 김영근
• 책임
• 교신저자

초기 성인기 남녀의 불안정 성인애착과 정서조절곤란이 경계선 성격특성에 미치는 영향: 정신화의 조절된 매개효과

• 2024.09.01
• 김영근
• 책임
• 교신저자

남성 전문상담교사가 학교현장에서 경험하는 어려움에 대한 현상학적 질적연구

• 2024.09.01
• 신서원
• 책임
• 교신저자

대학상담센터 내담자의 조기종결 경험에 대한 질적 연구

• 2024.09.01
• 조항
• 책임
• 교신저자

학령기 아동의 부모애착 및 부모의 민주적 양육행동과 초기 청소년기 학교적응 간의 관계에서 집행기능곤란의 매개효과

• 2024.09.01
• 심미경
• 책임
• 교신저자